القيمة التعليمية والتربوية للدرس الفلسفي – مقالة أكاديمية
القيمة التعليمية والتربوية للدرس الفلسفي، قراءة في مؤلف : خلاصة الميتافيزيقا لصاحبه الدكتور محمود يعقوبي – مقالة أكاديمية المؤلف : لكحل فيصل – حمر العين زهور العدد : مج.05 ، ع. 8 المجلة : مجلة لوغوس سنة النشر : 2017 عدد الصفحات : ص. 173 – 186 نوع الملف : مصور |
إن الكلام عن إسهامات الدكتور محمود يعقوبي في مجال الدراسات الفلسفية يقود إلى الحديث عن جملة مؤلفاته القيمة التي أثرى بها المكتبة الجامعية، ابتداء من إسهاماته الأولى كمفتش عام للفلسفة في الجزائر منذ بداية السبعينات وكأستاذ بمعهد الفلسفة والمدرسة العليا للأساتذة، والتي تمثلت في مؤلفات «الوجيز في الفلسفة «و»النصوص الفلسفية الميسرة،» وفي المرحلة الجامعية مثل»دروس المنطق الصوري» و»أصول الخطاب الفلسفي»،»ابن تيمية والمنطق الأرسطي» بالإضافة إلى الترجمات التي قدمها للمصادر المختصة في الدراسات المنطقية مثل»المنطق الصوري»لجول تريكو، و»مدخل إلى فلسفة المنطق»لــــــ»دوني فرنار» ونظرا لتعدد ميادين اهتماماته ودراساته من المنطق إلى فلسفة المعرفة، تاريخ العلم والابستيمولوجيا.