| | |

كتاب سيكولوجيا أدب وتربية الأطفال لـ حنين فريد فاخوري

وصف الكتاب
تساعد سيكولوجيا أدب وتربية الاطفال، في النهوض بالمجتمع من خلال تنشأة ونهوض الاطفال، حيث ان أشكاله المختلفة، تخضع بشكل مستمر الى الدراسات النفسية والتربوية في محاولة لتقويمها، والاستفادة منها بأقصى درجة، ولم تعد قاصرة على الحكي والتلقين للقيم الأخلاقية والاجتماعية، بل أصبحت توظف بشكل أكثر تقدماً وبأسلوب أكثر فنية، كل ذلك من أجل الأطفال، وانتشرت أشكاله لتفيد المراحل العمرية كافة حتى مراحل المهد، كذلك ما قبل المدرسة والتعليم، لذى فأن لكل منها أشكالها الأدبية التي تخاطب الطفل في هذه المرحلة.

كما ان للأدب والتربية أهمية كبيرة في حياة الأطفال، حيث يعتبر الأدب متعة، تسلية، معرفة، ثقافة، تخيل، والأدب بصورة عامة يساعد فى إدراك المعاني والأخيلة التي يشتمل عليها فيما يصوره من العواطف البشرية والظواهر الطبيعية والإجتماعية والسياسية، وتنمية الموهبة والذوق الجمالي الأدبي لدى الطفل، لأن مزاولة الاستماع للأدب الجميل، والتمتع به يورث حب الجمال، ويسمو بالذوق الأدبى، بالاضافة الى التمتع بما فيه من جمال الفكرة والأسلوب والغرض، وحسن التعبير، والأداء والموسيقى اللفظية.

ولأهمية هذا الموضوع، أحببت أن أدوّن مجموعة من الأفكار والمعلومات والكتابات عنه؛ فجاء هذا الكتاب بعنوان: (سيكولوجيا أدب وتربية الاطفال) وقسّمته إلى ثمانية فصول، كما هو مبين في قائمة المحتويات، وعناوينها كانت على النحو الآتي:

الفصل الاول على التربية (المفهوم، الفلسفة، الاهمية، الأسس الاجتماعية، التنمية)، والفصل الثاني، عن ماهية أدب الطفل، والفصل الثالث، عن تعلم القراء عند الاطفال، والفصل الرابع، وثقافة الطفل، والفصل الخامس، عن المفهوم اللغوي عند الاطفال، والفصل السادس، عن مسرح الاطفال، والفصل السابع، عن الألعاب عند الاطفال، والفصل الثامن، عن القصة عند الاطفال.

مناقشة الكتاب    ملف الكتاب  

كتب ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *