كتاب اللسانيات العامة وقضايا العربية

 إن ما ينشر حالياً من الدراسات اللسانية الحديثة في العالم العربي ، على صنفين :
1ـ صنف يهدف إلى التعريف باللسانيات العامة ، وذلك من خلال ترجمات أو اقتباسات لمؤلفات غربية ، وهذا النوع يكاد يخلو من الأمثلة الخاصة باللغة العربية .
2 – صنف يدرس قضايا لسانية دقيقة مطبقة على العربية ، في ضوء مدرسة من المدارس الحديثة ، وهو عبارة عموماً على أطروحات جامعية لا تهم إلا بعض المتخصصين الذين يمارسون الأدوات المنهجية والنظرية لهذه المدارس . وفي الحالتين فإن القارىء العربي سواء كان طالباً أو مدرساً اللغة ، لا يستفيد استفادة حقيقية منها ، والدليل على ذلك أنه دائم التمسك بالتحليل اللغوي القديم المتمثل في النحو والصرف .
والمربي الذي يطمح إلى تجديد تدريس اللغة العربية لا يلقى أي بحوث تساعده في عمله ، وإن حاول باجتهاد خاص أن يحدث هذا التجديد فإنه يتعرض للخطر أكثر مما يصادف الصواب . هذا العمل لا يهدف إلى تغيير النحو العربي ، ولا يطمح إلى حل قضايا لغتنا ، وإنما أردنا من خلال المفاهيم اللسانية العامة أن :
ـ نصحح بعض الأخطاء المنهجية .
ـ نطرح بعض القضايا الخاصة بلغتنا على وجهها الحقيقي .